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东南网10月13日讯(本网记者 张立庆)记者从福建省“十四五”专项规划系列新闻发布会(教育发展专场)现场获悉,省委、省政府始终高度重视义务教育发展,持续大力推进城乡义务教育一体化和均衡发展,到目前为止,“大班额”现象基本消除,乡村小规模学校100%达标,教育改革持续深化,城乡差距逐步缩小,义务教育发展整体水平不断提升。在“十四五”教育发展专项规划中,我省将推进义务教育优质均衡作为构建高质量教育体系的重要内容,作为重大民生工程,提出了一系列针对性举措。

聚焦城乡一体

实施城区学位增补计划,保障随迁子女等新增人口平等接受义务教育,严防出现新的“大班额”“大校额”。进一步提升义务教育学校标准化建设与管理水平,办好必要的乡村小规模学校和教学点,改善乡镇寄宿制学校办学条件,持续推进“乡村温馨校园”建设,提升乡村学校办学水平。

聚焦区域均衡

支持各地探索“大学区”制管理改革,完善强校带弱校、农村薄弱学校委托管理、城乡对口支援等办学机制,实现城乡紧密型教育共同体全覆盖,通过“师资统一调配、课程统一安排、教学统一管理、教研统一要求、考核统一评价”等,打造一批示范性学区共同体和新优质特色学校,加快缩小城乡、校际间的教育水平差距。力争到2023年,10个左右有条件的县(市、区)率先开展义务教育优质均衡发展创建工作,到2025年创建范围进一步扩大。

聚焦质量提升

全面贯彻落实中央“双减”等文件精神,实施教育教学行为规范行动计划,创新教育教学方式,提高作业管理水平,规范考试管理,推进减负增效。落实教育部《义务教育质量评价指南》,实施新时代义务教育质量监测“新方案”,定期发布监测报告,引导改进教学。

聚焦典型带动。加强优秀教学成果培育及应用推广,完善省级义务教育教改示范校培育机制,打造一批创新实践案例,引领推动教育教学改革,培育认定300所左右省级义务教育教改示范校,带动区域教育改革发展。

责任编辑:赵睿

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